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FOAD 61 (Scratch) :
- Lundi 7 novembre 17h EST
- Mercredi 16 novembre 17h EST
- Mercredi 30 novembre 17h EST
FOAD 61 (Geogebra) :
- Jeudi 12 janvier 17h EST
- Mercredi 18 janvier 17h EST
- Mercredi 25 janvier 17 EST
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« L'enseignement de l'informatique, dispensé en mathématiques et en technologie, permet d'approfondir l'usage des outils numériques et d'apprendre à progresser par essais et erreur . » Au cycle 4, les élèves s'initient à la programmation, en développant dans une démarche de projet quelques programmes simples, sans viser une connaissance experte et exhaustive d'un langage ou d'un logiciel particulier. En créant un programme, ils développent des méthodes de programmation, revisitent les notions de variables et de fonctions sous une forme différente, et s'entraînent au raisonnement.
- Programme cycle 4
- Progressivité sur le cycle 3 :
- "Une initiation à la programmation est faite à l'occasion notamment d'activités de repérage ou de déplacement (programmer les déplacements d'un robot ou ceux d'un personnage sur un écran), ou d'activités géométriques (construction de figures simples ou de figures composées de figures simples).
- Programmer les déplacements d'un robot ou ceux d'un personnage sur un écran. Vocabulaire permettant de définir des positions et des déplacements.
- Exemple de panneaux à réaliser à partir des motifs suivants (Irem Paris Nord). Les contraintes angulaires sont d'abord relatives à des déplacements avec des angles droits.
- Situations donnant lieu à des repérages dans l'espace ou à la description, au codage ou au décodage de déplacements.
- Application Box Island (déplacement simple et codification)
- Bee-Bot (déplacement relatif et codification avec un objet physique)
Une application Ipad est aussi disponible.
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